• صفحه اصلی
  • درباره رایمگ
  • تماس با ما
  • ثبت نام
  • ورود
  • درخواست سامانه
پیشرفته
  • صفحه اصلی
  • education
  • آخرین شماره

    8
    شماره 8   دوره 2 پاییز - زمستان 1402
    ارسال مقاله به نشریه

    شماره های پیشین

    • دوره 1
      • ✓ شماره 9 , 1 - بهار - تابستان 1403
      • ✓ شماره 8 - بهار - تابستان 1402
      • ✓ شماره 7 - بهار - تابستان 1401
      • ✓ شماره 6 - بهار - تابستان 1400
      • ✓ شماره 5 - بهار - تابستان 1399
      • ✓ شماره 4 - بهار - تابستان 1398
      • ✓ شماره 3 - بهار - تابستان 1397
      • ✓ شماره 1 - پاییز - زمستان 1395
    • دوره 2
      • ✓ شماره 8 - پاییز - زمستان 1402
      • ✓ شماره 7 - پاییز - زمستان 1401
      • ✓ شماره 6 - پاییز - زمستان 1400
      • ✓ شماره 5 - پاییز - زمستان 1400
      • ✓ شماره 4 - پاییز - زمستان 1398
      • ✓ شماره 3 - پاییز - زمستان 1397
      • ✓ شماره 2 - بهار - تابستان 1396
      • ✓ شماره 2 - پاییز - زمستان 1396

    صفحات نشریه

    • •  اعطای کد DOR برای مقالات نشریه فلسفه تربیت
    • •  شناسنامه
    • •  اصول و موازین اخلاق پژوهش
    • •  راهنماي تدوين مقاله
    • •  درباره ما
    • •  فرایند ارزیابی مقالات نشریه فلسفه تربیت
    • تماس با نشریه

    مرور

    • •  شماره جاری
    • •  براساس شمارگان نشریه
    • • نمایه نویسندگان
    • •  براساس موضوعات
    • •  براساس نویسندگان
    OpenAccess Hamtajoo
    • فهرست مقالات education

      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        1 - جایگاه زیبایی‌شناسی در تعالی تربیت دینی
        حکیمه السادات  شریف زاده ناصر  تسلیمیان دکتر محمدعلی  جوادی بورا
        20.1001.1.25382802.1395.1.1.1.9
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        2 - فضای عمومی ماکسین گرین فراتر از حصارهای آموزش و پرورش استاندارد
        افسانه  عبدلی بختیار  شعبانی ورکی طاهره  جاویدی کلاته جعفرآبادی دکتر محمدرضا  آهنچیان
        20.1001.1.25382802.1395.1.1.2.0
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        3 - تبیین «استقلال اخلاقی» به‌عنوان یک هدف تربیتی (با تأکید بر آرای کانت و پیترز)
        طاهره بهمنی دکترمسعود صفایی مقدم دکتر محمد جعفر پاک سرشت دکترسید منصور مرعشی
        20.1001.1.25382802.1395.1.1.3.1
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        4 - صورت‌ بندی فلسفه تعلیم و تربیت ضمنی در فرهنگ ایران باستان
        دکتر سمانه خلیلی خسرو  باقری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        5 - تبیین مبانی فلسفی صیانت از قانون و بایسته‌های تربیتی آن از منظر افلاطون و کانت
        سعید آزادمنش دکتر شهین ایروانی
        20.1001.1.25382802.1396.2.2.5.2
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        6 - The Conceptual Analysis of “Tarbiat” in Persian and “Education” in English
        دکتر طیبه  توسلی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        7 - ایدئالیسم افلاطونی به‌مثابه منطق کشف ایده‌ها و پیامدهای آن در تربیت
        مجتبی پورکریمی هاوشکی رسول اسکندری مراد یاری دهنوی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        8 - فرهنگ، تربیت و امکانهای تحقق نیافته
        الهام زارع محمد حسن کریمی
        20.1001.1.25382802.1397.3.3.3.9
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        9 - الگوی تربیت اخلاقی فایده‌گرا با تأکید بر رفتارهای نامطلوب در دیدگاه میل (الگوی پیشگیرانه)
        شهناز شهریاری نیسیانی رضاعلی نوروزی محمد مشکات
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        10 - جایگاه آموزش‌‌های آنلاین در پرورش مسئولیت‌پذیری اخلاقی با تأکید بر نظریه‌ فلسفی‌ کنش‌گر-شبکه
        امیر مرادی سعید  ضرغامی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        11 - بررسی تطبیقی زمینه‌های ادبی شکل‌گیری پایدیا در یونان باستان و آموزه‌های حکمی و تربیتی در ایران باستان: با تاکید بر حماسه‌های ایلیاد و اودیسه و شاهنامه
        محمد حسن میرزا محمدی فریده  داودی مقدم
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        12 - خودپیروی اخلاقی از منظر اخلاق اصالت تیلور و تبیین ملاحظات آن در تربیت
        مرضیه عالی محمد روانبخش
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        13 - نقش تبعید خودخواسته برای غلبه بر پیش‌فرض‌های فهم در آموزه‌های ویتگنشتاین متأخر و پیامدهای تربیتی آن
        کمال نصرتی هشی شهلا حسینی کسنویه
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        14 - بررسی دیدگاه پل هرست در باب تربیت دینی بر مبنای تئوری تربیت فضیلت‌محور افلاطون
        مریم سلطاتی کوهانستانی عباس فنی اصل
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        15 - داستان، هویت دینی و تربیت دینی: تحلیلی براساس هرمنوتیک روایی پل ریکور
        علی وحدتی دانشمند خسرو باقری نوع پرست دکتر شهین ایروانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        16 - تحلیل گفتمان تربیت معلم در حاکمیت جمهوری اسلامی ایران
        رضا حق ویردی رمضان برخورداری سوسن کشاورز علیرضا محمودنیا
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        17 - گذار از نظریه به عمل در تربیت اسلامی
        رضا محمدی چابکی فاطمه سادات بیطرفان
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        18 - نقد روش‌شناختی رویکرد ترکیبی ناروائز در تربیت اخلاقی
        عماد حاتمی گروه ابوالفضل  غفاری خسرو باقری نوع پرست بختیار  شعبانی ورکی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        19 - الگوی تربیت‌اخلاقی‌ وظیفه‌گرا با تأکید بر رفتارهای نامطلوب در دیدگاه کانت (الگوی پیشگیرانه)
        شهناز شهریاری نیسیانی رضاعلی نوروزی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        20 - خودشناسی در نظریه حیات‌ معقول علامه جعفری و دلالت های آن در تعیین عوامل، مراحل و اهداف تربیت
        هدایت سیاوشی ابوالفضل  غفاری حسین باغگلی سید جواد قندیلی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        21 - بررسی نقش کودکان و صداهای آنان در بهبود و اصلاح برنامه‌ها و سیاست‌های آموزشی
        امین ایزدپناه
        20.1001.1.25382802.1399.6.6.1.0
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        22 - پدیدارشناسی بیماری؛ رویکردی در تعلیم و تربیت کودکان مبتلا به بیماری‌های مزمن
        زهرا عسگری محمد حسین حیدری رمضان برخورداری
        20.1001.1.25382802.1399.6.6.2.1
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        23 - خرد و خردورزی از منظر علوم اعصاب براساس دیدگاه آنتونیو داماسیو و بررسی دلالت‌های آن برای تربیت عقلانی
        آزاد محمدی خسرو  باقری دکتر محمود تلخابی دکتر نرگس  سجادیه
        20.1001.1.25382802.1400.7.7.1.9
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        24 - بررسی فلسفی دلایل عمل اخلاقی اهدای عضو و اصول و روش‌های تربیتی ترغیب متربیان به انجام آن مبتنی بر دیدگاه اسلامی عمل
        مراد یاری دهنوی حمید بلوچی
        20.1001.1.25382802.1400.7.7.3.1
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        25 - دوران کودکی، شُرور و تربیت خطاشکیب
        سعید آزادمنش
        20.1001.1.25382802.1400.7.7.4.2
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        26 - نقدی بر اهداف ساحت تربیت دینی و اخلاقی مصوب شورای عالی آموزش‌وپرورش
        دکتر محمد حسنی
        20.1001.1.25382802.1400.7.7.5.3
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        27 - روش‌های تربیت عقلانی در رویکرد فیض‌محور افلوطین
        اکبر غلامی رضاعلی نوروزی محمدحسین حیدری مجتبی سپاهی
        20.1001.1.25382802.1400.7.7.6.4
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        28 - سازنده‌گرایی اجتماعی و دلالت‌های تربیتی آن برای آموزش‌وپرورش فراگیر
        دکتر مهین  چناری زهره ایرانپور
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.1.3
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        29 - بررسی و نقد نسبت فرهنگ با تعلیم‌وتربیت از منظر عاملیت فرد در اسنادبالادستی
        حمیده فرح بخش خسرو باقری دکتر نرگس  سجادیه
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.2.4
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        30 - واسازی نقش تربیت رسمی در نظام تربیتی ایران بعد از انقلاب‌اسلامی
        ناصر نوروزی رمضان برخورداری سعید  ضرغامی همراه علیرضا محمودنیا
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.3.5
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        31 - اهداف تربیت عقلانی مبتنی بر مراحل تکوین آگاهی در پدیدارشناسی هگل
        رضاعلی نوروزی فهیمه حاجیانی
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.4.6
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        32 - بررسی و نقد مبانی، اصول و روش‌های انسان‌شناختی تربیت اخلاقی شخص‌گرا
        ادریس اسلامی
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.5.7
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        33 - واسازی سیاست‌های اقتباسی میانه‌‌رو در اصلاحات آموزشی معاصر ایران
        علی وحدتی دانشمند دکتر شهین ایروانی
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.6.8
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        34 - تحلیل‌گفتمان‌انتقادی‌مسألۀ‌صلح‌درتعلیم‌وتربیت‌افغانستان‌مبتنی‌برسند‌قانون‌اساسی‌دورۀ‌جمهوری‌اسلامی
        علی شاه  فایق رمضان برخورداری علیرضا محمودنیا
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.8.0
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        35 - تحلیل نقش تجربۀ زیبایی‌شناختی در تربیت کودکان
        فاطمه   بنویدی
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.9.1
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        36 - جایگاه هنر مقدس در تربیت عصر نوین
        حمید آرمانی
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.10.2
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        37 - شکل‌بندی‌های چندگانۀ برنامه‌درسی تربیت دینی در منازعه با نیروهای اجتماعی در مدارس اسلامی دورۀ پهلوی دوم
        ایران دخت فیاض زهرا مینائی نرگس سادات سجادیه محمدرضا جوادی یگانه
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.12.4
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        38 - واکاوی سوبژکتیویه دیگری در اندیشه لاکان و لویناس با تمرکز بر سوژه‌اخلاقی
        علی ستاری بتول شاهی مریم اصفهانی
        20.1001.1.25382802.1401.7.7.13.5
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        39 - تبیین مبانی نظریۀ متامدرن و دلالت‌های آن در تعریف عناصر برنامه‌درسی
        مصطفی  زبان دان عین الله عابدی مصطفی  قادری
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        40 - تبیین رویکرد معنوی والدورف به تربیت کودکان و نقد آن با تأکید بر آموزه‌های اسلامی
        معصومه کیانی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        41 - تاریخ‌مندی در اندیشه هایدگر و دلالت‌های آن در تعلیم‌و‌تربیت
        پوریا  آئینی فرامرز محمدی پویا
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        42 - تربیت معلم در فضای «پساانتقادی»؛ بررسی دیدگاه پساانتقادی فیلیپ وکسلر به‌عنوان فلسفه زیربنایی تربیت معلم
        حمداله  محمدی روح الله  مظفری پور
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        43 - بررسی تحلیلی ویژگی تأثیرپذیری انسان، با تأملی بر رویكرد عاملیت آدمی و تبیین پیامدهای آن در تعلیم و تربیت
        حبیب اله تبریزی مسعود صفایی مقدم خسرو  باقری سید جلال هاشمی
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        44 - واکاوی و تحلیل مفهوم تربیت غیررسمی: چیستی و ویژگی¬ها
        مینا  فیاضی علیرضا صادق زاده دكتر سيد مهدي سجادي میثم  صداقت‌زاده
      • دسترسی آزاد مقاله
        • صفحه چکیده
        • متن کامل

        45 - پژوهش روایی در علوم تربیتی
        خسرو  باقری
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما
  • صفحه اصلی
  • نقشه سایت
  • تماس با ما

حقوق این وب‌سایت متعلق به سامانه مدیریت نشریات رایمگ است.
حق نشر © 1404-1396

صفحه اصلی| عضویت/ ورود| درباره رایمگ| تماس با ما|
[English] [العربية] [en] [ar]
  • Ricest
  • عضویت/ ورود
  • email