فهرست مقالات برحسب موضوع تاریخ و ماهیت رشته فلسفهٔ ‌تعلیم‌وتربیت، مکاتب و رویکردهای فلسفهٔ ‌تعلیم‌وتربیت قدیم و جدید ،تاریخ اندیشه و عمل تربیتی (سیاست‌ها، برنامه‌ها، اقدامات و...) مفاهیم، گزاره‌ها و نظریه‌های تربیتی آراء مربیان و فیلسوفان تربیتی روش‌شناسی پژوهش‌های تربیتی انواع تربیت مسائل تعلیم‌وتربیت ایران و جهان برنامه درسی و آموزش در رشته‌های گوناگون

---

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - جایگاه زیبایی‌شناسی در تعالی تربیت دینی
  حکیمه السادات  شریف زاده ناصر  تسلیمیان دکتر محمدعلی  جوادی بورا
  20.1001.1.25382802.1395.1.1.1.9
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - فضای عمومی ماکسین گرین فراتر از حصارهای آموزش و پرورش استاندارد
  افسانه  عبدلی بختیار  شعبانی ورکی طاهره  جاویدی کلاته جعفرآبادی دکتر محمدرضا  آهنچیان
  20.1001.1.25382802.1395.1.1.2.0
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - تبیین «استقلال اخلاقی» به‌عنوان یک هدف تربیتی (با تأکید بر آرای کانت و پیترز)
  طاهره بهمنی دکترمسعود صفایی مقدم دکتر محمد جعفر پاک سرشت دکترسید منصور مرعشی
  20.1001.1.25382802.1395.1.1.3.1
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - ایمان، شک و تربیت دینی
  محمد رضا مدنی فر
  20.1001.1.25382802.1395.1.1.4.2
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - زیرساخت های مفهومی دوران کودکی در تطور تاریخ: به‌سوی مفهوم پردازی اسلامی از کودکی
  دکتر نرگس  سجادیه سعید آزادمنش
  20.1001.1.25382802.1395.1.1.5.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - آسیب‌شناسی گفتمان تربیت دینی در نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران
  شقایق نیک نشان دکتر محمد جعفر پاک سرشت دکتر محمد جواد لیاقت دار
  20.1001.1.25382802.1395.1.1.6.4
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - صورت‌ بندی فلسفه تعلیم و تربیت ضمنی در فرهنگ ایران باستان
  دکتر سمانه خلیلی خسرو  باقری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - رويكرد شناختی به تربیت دینی
  دکتر محمود تلخابی
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.1.8
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - رویکرد شخص‌گرا به تربیت اخلاقی و اهداف آن
  ادریس اسلامی
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.2.9
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - بررسی تطبیقی سرشت انسان در دیدگاه روسو و آیت‌الله شاه‌آبادی
  مجتبی همتی فر همتی فر
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.3.0
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  11 - بررسی انتقادی مدل تربیت اخلاقی تلفیقی مبتنی بر ایده «خبرگی اخلاقی»
  دکتر فاطمه وجدانی
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.4.1
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  12 - تبیین مبانی فلسفی صیانت از قانون و بایسته‌های تربیتی آن از منظر افلاطون و کانت
  سعید آزادمنش دکتر شهین ایروانی
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.5.2
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  13 - تبیین ماهیت عمل تربیتی از منظر الگوی هدف ـ وسیله
  محمد رضا مدنی فر خسرو  باقری
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.6.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  14 - یادگیری بدنمند: نقد رویکرد عصب‌پژوهی فلسفی به شناخت و یادگیری
  بیژن  بابایی بختيار شعباني وركي طاهره  جاویدی کلاته جعفرآبادی علی مقیمی
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.7.4
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  15 - پژوهشی در داستان‌های طنز ادب فارسی با نظر به مؤلفه‌های تفکر فلسفی
  فاطمه عظمت مدار یحیی  قائدی
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.8.5
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  16 - The Conceptual Analysis of “Tarbiat” in Persian and “Education” in English
  دکتر طیبه  توسلی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  17 - معرفی کتاب
  رضا محمدی چابکی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  18 - مناسبت انسان‌شناختی نظریه بیلدونگ با ایده دانشگاه در اندیشه ویلهلم فون هومبُلت
  احمد بنی اسدی سید مهدی سجادی خسرو  باقری میثم سفید خوش
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.1.7
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  19 - تبیین دوران کودکی در رویکرد برساخت‌گرایی اجتماعی (تحلیلی واسازانه درباره دوران کودکی)
  رضا شیخه مسعود صفایی مقدم محمد جعفر پاک سرشت دکتر سیدمنصور  مرعشی
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.2.8
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  20 - ایدئالیسم افلاطونی به‌مثابه منطق کشف ایده‌ها و پیامدهای آن در تربیت
  مجتبی پورکریمی هاوشکی رسول اسکندری مراد یاری دهنوی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  21 - فرهنگ، تربیت و امکانهای تحقق نیافته
  الهام زارع محمد حسن کریمی
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.3.9
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  22 - واکاوی گفتمان تاریخی تولد مدرسه مدرن از منظر مناسبات قدرت پیرامون زندگی کودکان
  مرضیه عالی
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.4.0
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  23 - ماهیت و قلمرو مسئولیت انسان از دیدگاه سارتر و رویکرد اسلامی عمل
  سعید آزادمنش
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.5.1
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  24 - معرفی کتاب
  رمضان برخورداری
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.6.2
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  25 - تبیینی روش‌شناختی از فرآیند تحلیل مفهومی در فلسفه تربیت با رویکرد اسلامی بر اساس نظریه ادراكات اعتباری علامه طباطبایی (ره)
  سارا حنيفه زاده دکتر علیرضا  صادق زاده قمصری احد فرامرز قراملكي دکتر محسن  ایمانی نائینی
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.7.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  26 - تبیینی روش‌شناختی از فرآیند تحلیل مفهومی در فلسفه تربیت با رویکرد اسلامی بر اساس نظریه ادراكات اعتباری علامه طباطبایی (ره)
  سارا حنيفه زاده دکتر علیرضا  صادق زاده قمصری احد فرامرز قراملكي دکتر محسن  ایمانی نائینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  27 - الگوی تربیت اخلاقی فایده‌گرا با تأکید بر رفتارهای نامطلوب در دیدگاه میل (الگوی پیشگیرانه)
  شهناز شهریاری نیسیانی رضاعلی نوروزی محمد مشکات
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  28 - بررسی تطبیقی تفکر انتقادی در فلسفه اجتماعی هورکهایمر و «برنامه فلسفه برای کودکان»
  معصومه رمضانی فینی خسرو باقری نوع پرست یحیی  قائدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  29 - جایگاه آموزش‌‌های آنلاین در پرورش مسئولیت‌پذیری اخلاقی با تأکید بر نظریه‌ فلسفی‌ کنش‌گر-شبکه
  امیر مرادی سعید  ضرغامی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  30 - بررسی تطبیقی زمینه‌های ادبی شکل‌گیری پایدیا در یونان باستان و آموزه‌های حکمی و تربیتی در ایران باستان: با تاکید بر حماسه‌های ایلیاد و اودیسه و شاهنامه
  محمد حسن میرزا محمدی فریده  داودی مقدم
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  31 - خودپیروی اخلاقی از منظر اخلاق اصالت تیلور و تبیین ملاحظات آن در تربیت
  مرضیه عالی محمد روانبخش
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  32 - تعلیم و تربیت، خودآگاهی و عمل اجتماعی؛ بیلدونگ به‌مثابه مفهومی نوهگلی
  سعید آزادمنش
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  33 - محیط یاددهی ـ یادگیری کل‌نما: گذر از عصب‌فلسفه به عصب‌پدیدارشناسی
  حسین شرفی بختيار شعباني وركي محمد سعید عبدخدایی علی مقیمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  34 - تبیین زیبایی‌شناسی از دیدگاه جان دیویی و استلزام‌های تربیتی آن
  محسن کردلو رمضان برخورداری یحیی  قائدی سعید  ضرغامی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  35 - نقش تبعید خودخواسته برای غلبه بر پیش‌فرض‌های فهم در آموزه‌های ویتگنشتاین متأخر و پیامدهای تربیتی آن
  کمال نصرتی هشی شهلا حسینی کسنویه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  36 - تحلیل مسئله‌ی پیروی از قواعد تربیتی با تأکید بر دیدگاه ویتگنشتاین
  محسن بهلولي فسخودي
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  37 - بررسی دیدگاه پل هرست در باب تربیت دینی بر مبنای تئوری تربیت فضیلت‌محور افلاطون
  مریم سلطاتی کوهانستانی عباس فنی اصل
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  38 - داستان، هویت دینی و تربیت دینی: تحلیلی براساس هرمنوتیک روایی پل ریکور
  علی وحدتی دانشمند خسرو باقری نوع پرست دکتر شهین ایروانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  39 - نقد و بررسی کتاب«نظام آموزشی و ساختن ایران مدرن» (دیوید مناشری)
  خسرو باقری نوع پرست
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  40 - تبیین مؤلفه‌های عدالت آموزشی و تحلیل انتقادی جایگاه آن در گفتمان های ایدئولوژیک سازی و سازندگی
  فهیمه اکبرزاده یحیی  قائدی اکبر صالحی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  41 - تبیین دیدگاه معرفت‌شناختی آدلر در برنامه درسی پایدیا
  سمیرا حیدری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  42 - تحلیل گفتمان تربیت معلم در حاکمیت جمهوری اسلامی ایران
  رضا حق ویردی رمضان برخورداری سوسن کشاورز علیرضا محمودنیا
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  43 - گذار از نظریه به عمل در تربیت اسلامی
  رضا محمدی چابکی فاطمه سادات بیطرفان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  44 - نگاهی به رویکرد تربیتی مونته‌سوری از منظر عاملیت انسان
  نرگس  سجادیه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  45 - نقد روش‌شناختی رویکرد ترکیبی ناروائز در تربیت اخلاقی
  عماد حاتمی گروه ابوالفضل  غفاری خسرو باقری نوع پرست بختیار  شعبانی ورکی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  46 - پژوهش در باب تجربه زیسته: علم انسانی برای پداگوژی حساس به عمل (مکس فان‌منن )
  رمضان برخورداری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  47 - تأملی بر مضامین انتقادی در باب تعلیم و تربیت هگلی با نظر به پدیدارشناسی روح
  سعید آزادمنش خسرو  باقری میثم سفید خوش
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  48 - تبیین و نقد انگاره های کودکی در سند برنامه پیش دبستانی ایران
  نرگس  سجادیه رضوان اسامی دکتر ابراهیم طلایی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  49 - الگوی تربیت‌اخلاقی‌ وظیفه‌گرا با تأکید بر رفتارهای نامطلوب در دیدگاه کانت (الگوی پیشگیرانه)
  شهناز شهریاری نیسیانی رضاعلی نوروزی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  50 - مطالعه تطبیقی استعاره تربیتی سفر در عرفان اسلامی و عرفان اومانیستی
  رضا محمدی چابکی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  51 - مطالعه تطبیقی استعاره تربیتی سفر در عرفان اسلامی و عرفان اومانیستی
  رضا محمدی چابکی دکتر فاطمه وجدانی فاطمه سادات بیطرفان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  52 - خوانش چارلز تیلور از اصیل بودن و طرحی از دلالت های آن در تعریف معلم اصیل
  مصطفی مرادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  53 - خودشناسی در نظریه حیات‌ معقول علامه جعفری و دلالت های آن در تعیین عوامل، مراحل و اهداف تربیت
  هدایت سیاوشی ابوالفضل  غفاری حسین باغگلی سید جواد قندیلی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  54 - معرفی کتاب
  سعید  ضرغامی
  20.1001.1.25382802.1399.5.5.1.5
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  55 - برنامه درسی خودآفرین در عصر شیوع جهانی کووید- 19 و کرونازیستی
  بختيار شعباني وركي علیرضا هوشمند
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.6.5
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  56 - بررسی هویت ایرانیان بر اساس ایده به ‌رسمیت‌شناسی چارلز تیلور و دلالت‌های آن در حوزه تربیت
  مصطفی مرادی خسرو  باقری دکتر شهین ایروانی دکتر بابک شمشیری
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.7.6
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  57 - بررسی نقش کودکان و صداهای آنان در بهبود و اصلاح برنامه‌ها و سیاست‌های آموزشی
  امین ایزدپناه
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.1.0
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  58 - پدیدارشناسی بیماری؛ رویکردی در تعلیم و تربیت کودکان مبتلا به بیماری‌های مزمن
  زهرا عسگری محمد حسین حیدری رمضان برخورداری
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.2.1
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  59 - جایگاه ادبیات کودکان در جغرافیای تربیت: از چالش‌های پیش پا تا افق‌های پیش رو
  نرگس  سجادیه زهره صادقی
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.3.2
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  60 - بازخوانی انضباط در مدرسه، مبتنی بر تحلیل تناقض آزادی و اقتدار
  مرضیه عالی پریسا کاظمی
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.4.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  61 - باور، اخلاقیات و تربیت (اثر ولفگنگ برزینکا؛ به مناسبت اولین سال درگذشت مؤلف)
  دکتر طیبه  توسلی
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.5.4
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  62 - خرد و خردورزی از منظر علوم اعصاب براساس دیدگاه آنتونیو داماسیو و بررسی دلالت‌های آن برای تربیت عقلانی
  آزاد محمدی خسرو  باقری دکتر محمود تلخابی دکتر نرگس  سجادیه
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.1.9
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  63 - روایت پداگوژیکی هوشیاری بدنمند در عصر ‌‌پسافروکاست‌گرایی: گسست‌ناپذیری ذهن – بدن- جهان
  زینب مهدوی بختيار شعباني وركي طاهره  جاویدی کلاته جعفرآباد
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.2.0
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  64 - بررسی فلسفی دلایل عمل اخلاقی اهدای عضو و اصول و روش‌های تربیتی ترغیب متربیان به انجام آن مبتنی بر دیدگاه اسلامی عمل
  مراد یاری دهنوی حمید بلوچی
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.3.1
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  65 - دوران کودکی، شُرور و تربیت خطاشکیب
  سعید آزادمنش
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.4.2
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  66 - نقدی بر اهداف ساحت تربیت دینی و اخلاقی مصوب شورای عالی آموزش‌وپرورش
  دکتر محمد حسنی
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.5.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  67 - روش‌های تربیت عقلانی در رویکرد فیض‌محور افلوطین
  اکبر غلامی رضاعلی نوروزی محمدحسین حیدری مجتبی سپاهی
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.6.4
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  68 - مروری بر کتاب: حیات معقول(اثر محمد تقی جعفری)
  خسرو  باقری
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.7.5
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  69 - سازنده‌گرایی اجتماعی و دلالت‌های تربیتی آن برای آموزش‌وپرورش فراگیر
  دکتر مهین  چناری زهره ایرانپور
  20.1001.1.25382802.1401.7.7.1.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  70 - بررسی و نقد نسبت فرهنگ با تعلیم‌وتربیت از منظر عاملیت فرد در اسنادبالادستی
  حمیده فرح بخش خسرو باقری دکتر نرگس  سجادیه
  20.1001.1.25382802.1401.7.7.2.4
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  71 - واسازی نقش تربیت رسمی در نظام تربیتی ایران بعد از انقلاب‌اسلامی
  ناصر نوروزی رمضان برخورداری سعید  ضرغامی همراه علیرضا محمودنیا
  20.1001.1.25382802.1401.7.7.3.5
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  72 - اهداف تربیت عقلانی مبتنی بر مراحل تکوین آگاهی در پدیدارشناسی هگل
  رضاعلی نوروزی فهیمه حاجیانی
  20.1001.1.25382802.1401.7.7.4.6
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  73 - بررسی و نقد مبانی، اصول و روش‌های انسان‌شناختی تربیت اخلاقی شخص‌گرا
  ادریس اسلامی
  20.1001.1.25382802.1401.7.7.5.7
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  74 - واسازی سیاست‌های اقتباسی میانه‌‌رو در اصلاحات آموزشی معاصر ایران
  علی وحدتی دانشمند دکتر شهین ایروانی
  20.1001.1.25382802.1401.7.7.6.8
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  75 - تحلیل انتقادی کتاب: "Wellbeing, Equity and Education :A Critical Analysis of Policy Discourses of Wellbeing in Schools" (نوشته جنیفر اسپرات)
  مرضیه عالی
  20.1001.1.25382802.1401.7.7.7.9
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  76 - واکاوی رئالیسم¬جادویی در رویکرد متامدرنیسم به منظور ارائه دلالت¬های آن در ایجاد کاوش فکری و همدلی
  مصطفی  زبان دان محمد حسن میرزامحمدی اکبر پناهی درچه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  77 - دیالکتیک «ارزشیابی قوی» و «به رسمیت شناختن» در اندیشه چارلز تیلور و دلالت های آن در شکل دهی به هویت معلم ایرانی
  مصطفی مرادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  78 - بررسی تحلیلی ویژگی تأثیرپذیری انسان، با تأملی بر رویكرد عاملیت آدمی و تبیین پیامدهای آن در تعلیم و تربیت
  حبیب اله تبریزی مسعود صفایی مقدم خسرو  باقری سید جلال هاشمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  79 - واکاوی و تحلیل مفهوم تربیت غیررسمی: چیستی و ویژگی¬ها
  مینا  فیاضی علیرضا صادق زاده دكتر سيد مهدي سجادي میثم  صداقت‌زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  80 - پژوهش روایی در علوم تربیتی
  خسرو  باقری