فهرست مقالات -

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - تبیین ماهیت عمل تربیتی از منظر الگوی هدف ـ وسیله
  محمد رضا مدنی فر خسرو  باقری
  20.1001.1.25382802.1396.2.2.6.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - مناسبت انسان‌شناختی نظریه بیلدونگ با ایده دانشگاه در اندیشه ویلهلم فون هومبُلت
  احمد بنی اسدی سید مهدی سجادی خسرو  باقری میثم سفید خوش
  20.1001.1.25382802.1397.3.3.1.7
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - جایگاه آموزش‌‌های آنلاین در پرورش مسئولیت‌پذیری اخلاقی با تأکید بر نظریه‌ فلسفی‌ کنش‌گر-شبکه
  امیر مرادی سعید  ضرغامی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - محیط یاددهی ـ یادگیری کل‌نما: گذر از عصب‌فلسفه به عصب‌پدیدارشناسی
  حسین شرفی بختيار شعباني وركي محمد سعید عبدخدایی علی مقیمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - نقش تبعید خودخواسته برای غلبه بر پیش‌فرض‌های فهم در آموزه‌های ویتگنشتاین متأخر و پیامدهای تربیتی آن
  کمال نصرتی هشی شهلا حسینی کسنویه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - تحلیل مسئله‌ی پیروی از قواعد تربیتی با تأکید بر دیدگاه ویتگنشتاین
  محسن بهلولي فسخودي
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - خودشناسی در نظریه حیات‌ معقول علامه جعفری و دلالت های آن در تعیین عوامل، مراحل و اهداف تربیت
  هدایت سیاوشی ابوالفضل  غفاری حسین باغگلی سید جواد قندیلی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - برنامه درسی خودآفرین در عصر شیوع جهانی کووید- 19 و کرونازیستی
  بختيار شعباني وركي علیرضا هوشمند
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.6.5
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - بازخوانی انضباط در مدرسه، مبتنی بر تحلیل تناقض آزادی و اقتدار
  مرضیه عالی پریسا کاظمی
  20.1001.1.25382802.1399.6.6.4.3
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - روایت پداگوژیکی هوشیاری بدنمند در عصر ‌‌پسافروکاست‌گرایی: گسست‌ناپذیری ذهن – بدن- جهان
  زینب مهدوی بختيار شعباني وركي طاهره  جاویدی کلاته جعفرآباد
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.2.0
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  11 - دوران کودکی، شُرور و تربیت خطاشکیب
  سعید آزادمنش
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.4.2
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  12 - روش‌های تربیت عقلانی در رویکرد فیض‌محور افلوطین
  اکبر غلامی رضاعلی نوروزی محمدحسین حیدری مجتبی سپاهی
  20.1001.1.25382802.1400.7.7.6.4
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  13 - بررسی تطبیقی عاملیت انسانی در نظریه شناختی- اجتماعی بندورا و رویکرد اسلامیِ«انسان به منزله عامل
  مهدی  ناصر زعیم رضا محمدی چابکی خسرو  باقری جلیل فتح آبادی امید شکری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  14 - تبیین مبانی نظریۀ متامدرن و دلالت‌های آن در تعریف عناصر برنامه‌درسی
  مصطفی  زبان دان عین الله عابدی مصطفی  قادری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  15 - واکاوی رئالیسم¬جادویی در رویکرد متامدرنیسم به منظور ارائه دلالت¬های آن در ایجاد کاوش فکری و همدلی
  مصطفی  زبان دان محمد حسن میرزامحمدی اکبر پناهی درچه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  16 - تربیت معلم در فضای «پساانتقادی»؛ بررسی دیدگاه پساانتقادی فیلیپ وکسلر به‌عنوان فلسفه زیربنایی تربیت معلم
  حمداله  محمدی روح الله  مظفری پور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  17 - رسالت فیلسوفِ تربیت و مسئله هوش مصنوعی؛ نیم‌نگاهی به ایران
  احمد بنی اسدی
  10.61882/pesi.51171.2.10.225