ا

• اکبرزاده.فهیمه تبیین مؤلفه‌های عدالت آموزشی و تحلیل انتقادی جایگاه آن در گفتمان های ایدئولوژیک سازی و سازندگی [ دوره2, شماره 4 - پاییز - زمستان سال 1398]
• ایرانپور.زهره سازنده‌گرایی اجتماعی و دلالت‌های تربیتی آن برای آموزش‌وپرورش فراگیر [ دوره2, شماره 6 - پاییز - زمستان سال 1400]
• ایروانی.دکتر شهین تبیین مبانی فلسفی صیانت از قانون و بایسته‌های تربیتی آن از منظر افلاطون و کانت [ دوره2, شماره 2 - پاییز - زمستان سال 1396]
• ایروانی.دکتر شهین بررسی هویت ایرانیان بر اساس ایده به ‌رسمیت‌شناسی چارلز تیلور و دلالت‌های آن در حوزه تربیت [ دوره2, شماره 5 - پاییز - زمستان سال 1400]
• ایروانی.دکتر شهین واسازی سیاست‌های اقتباسی میانه‌‌رو در اصلاحات آموزشی معاصر ایران [ دوره2, شماره 6 - پاییز - زمستان سال 1400]
• ایزدپناه.امین بررسی نقش کودکان و صداهای آنان در بهبود و اصلاح برنامه‌ها و سیاست‌های آموزشی [ دوره2, شماره 5 - پاییز - زمستان سال 1400]
• ايماني نائینی.محسن تبیینی روش‌شناختی از فرآیند تحلیل مفهومی در فلسفه تربیت با رویکرد اسلامی بر اساس نظریه ادراكات اعتباری علامه طباطبایی (ره) [ دوره2, شماره 3 - پاییز - زمستان سال 1397]
• ايماني نائینی.محسن تبیینی روش‌شناختی از فرآیند تحلیل مفهومی در فلسفه تربیت با رویکرد اسلامی بر اساس نظریه ادراكات اعتباری علامه طباطبایی (ره) [ دوره2, شماره 3 - پاییز - زمستان سال 1397]